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Le contraste de perception est-il basé?

Le contraste de perception est-il basé?


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Si je comprends bien, les humains peuvent distinguer les nuances et les couleurs en fonction de leur contraste inhérent, comme nous pouvons voir les couleurs parce qu'il y a des couleurs différentes. Idem pour les nuances et pour les phénomènes acoustiques, car pour différencier deux sons, ils doivent différer par une certaine qualité de son : hauteur, volume, durée.

La question est donc de savoir si toute perception est basée sur le contraste. L'une des choses que je présume ne pas être basée sur le contraste est la perception spatiale, car elle est simplement là et fonctionne toujours de manière standard.


Effet de contraste

UNE effet de contraste est l'amélioration ou la diminution, par rapport à la normale, de la perception, de la cognition ou des performances associées à la suite d'une exposition successive (immédiatement précédente) ou simultanée à un stimulus de valeur plus ou moins grande dans la même dimension. (Ici, la perception, la cognition ou la performance normales sont celles qui seraient obtenues en l'absence du stimulus de comparaison, c'est-à-dire basé sur toutes les expériences précédentes.)

Exemple de perception : une cible gris neutre apparaîtra plus claire ou plus foncée qu'elle ne le fait isolément lorsqu'elle est immédiatement précédée ou simultanément comparée à, respectivement, une cible gris foncé ou gris clair.

Exemple de cognition : une personne apparaîtra plus ou moins attirante qu'elle ne le fait de manière isolée lorsqu'elle est immédiatement précédée ou simultanément comparée à, respectivement, une personne moins ou plus attirante.

Exemple de performance : un rat de laboratoire travaillera plus rapidement ou plus lentement pendant un stimulus prédisant une quantité donnée de récompense lorsque ce stimulus et cette récompense sont immédiatement précédés ou alternés avec, respectivement, différents stimuli associés à une quantité de récompense inférieure ou supérieure. .


Résumé

Fond: Lorsque nous tendons la main pour ramasser un objet, non seulement nous dirigeons notre membre en mouvement vers l'emplacement de l'objet, mais l'ouverture entre nos doigts et notre pouce est mise à l'échelle en vol à la taille de l'objet. Les preuves obtenues auprès de patients atteints de troubles neurologiques ont montré que le traitement visuel sous-jacent à l'étalonnage de l'ouverture de préhension et d'autres paramètres de mouvement pendant la préhension est médié par des mécanismes visuels situés dans le cortex cérébral qui sont tout à fait distincts de ceux qui sous-tendent la perception expérientielle de la taille de l'objet et d'autres caractéristiques de l'objet. Dans des conditions appropriées, de telles dissociations peuvent également être observées chez les individus ayant une vision normale. Nous présentons ici des preuves que le calibrage de la saisie est assez réfractaire aux illusions picturales qui ont des effets importants sur les jugements perceptifs de taille.

Résultats Nous avons utilisé une variante de l'illusion familière des « cercles de Titchener » dans laquelle deux cercles cibles de taille égale, chacun entouré d'un réseau circulaire de cercles plus petits ou plus grands, sont présentés côte à côte. Les sujets rapportent généralement que le cercle cible entouré par le réseau de cercles plus petits semble être plus grand que la cible entourée de cercles plus grands. Dans notre test, deux disques minces de « puce de poker » ont été utilisés comme cercles cibles. La taille relative des deux disques variait au hasard de sorte que dans certains essais, les disques semblaient différents sur le plan de la perception mais étaient physiquement équivalents en taille, et dans d'autres essais, ils étaient physiquement différents mais semblaient équivalents sur le plan perceptuel. Les jugements perceptifs faits par les 14 sujets de notre expérience ont été fortement affectés par cette illusion de contraste de taille. Cependant, lorsqu'on lui a demandé de prendre un disque, la mise à l'échelle de l'ouverture de préhension du sujet (mesurée de manière opto-électronique avant le contact avec le disque) était largement déterminée par la taille réelle du disque cible et non par sa taille illusoire.

Conclusion Il semblerait que les étalonnages automatiques et métriquement précis requis pour les actions habiles soient médiés par des processus visuels distincts de ceux qui médient notre perception expérientielle consciente. Des études antérieures sur des patients présentant des déficits neurologiques suggèrent que ces deux types de traitement peuvent dépendre de voies visuelles assez distinctes, mais en interaction, dans le cortex cérébral.

Salvatore Aglioti, Dipartimento di Scienze Neurologiche, e Della Visione, Sezione di Fisologia Umana, Universita Degli Studi di Verona, 37134 Vérone, Italie.

Joseph F.X. DeSouza, Département de physiologie, Université de Western Ontario, London, Ontario N6A 5C1, Canada.

Melvyn A. Goodale (auteur correspondant), Département de psychologie, Université de Western Ontario, London, Ontario N6A 5C2, Canada. Adresse e-mail : [email protected]


Les neurosciences de la beauté

La notion d'« esthétique » est un concept de la philosophie de l'art du XVIIIe siècle selon lequel la perception de la beauté se fait au moyen d'un procédé particulier distinct de l'appréciation des objets ordinaires. Par conséquent, notre appréciation d'une peinture sublime est présumée être cognitivement distincte de notre appréciation, disons, d'une pomme. Le domaine de la &ldquoneuroesthétique&rdquo a adopté cette distinction entre les objets d'art et les objets non-art en cherchant à identifier les zones cérébrales qui médiatisent spécifiquement l'appréciation esthétique des œuvres d'art.

Cependant, les études des neurosciences et de la biologie évolutive remettent en question cette séparation de l'art du non-art. Des études de neuroimagerie humaine ont montré de manière convaincante que les zones cérébrales impliquées dans les réponses esthétiques aux œuvres d'art se chevauchent avec celles qui interviennent dans l'évaluation d'objets d'importance évolutive, tels que l'attrait des aliments ou l'attrait des partenaires potentiels. Par conséquent, il est peu probable qu'il existe des systèmes cérébraux spécifiques à l'appréciation des œuvres d'art, au lieu de cela, il existe des systèmes esthétiques généraux qui déterminent l'attrait d'un objet, qu'il s'agisse d'un morceau de gâteau ou d'un morceau de musique.

Nous avons cherché à comprendre quelles parties du cerveau sont impliquées dans l'évaluation esthétique. Nous avons rassemblé 93 études de neuro-imagerie de la vision, de l'audition, du goût et de l'odorat, et avons utilisé des analyses statistiques pour déterminer quelles zones du cerveau étaient activées le plus systématiquement dans ces 93 études. Nous nous sommes concentrés sur les études de réponses esthétiques positives et avons laissé de côté le sens du toucher, car il n'y avait pas assez d'études pour arriver à des conclusions fiables.

Les résultats ont montré que la partie du cerveau la plus importante pour l'évaluation esthétique était l'insula antérieure, une partie du cerveau qui se trouve dans l'un des plis profonds du cortex cérébral. C'était une surprise. L'insula antérieure est généralement associée à des émotions de négatif qualité, tels que le dégoût et la douleur, ce qui en fait un candidat inhabituel pour être le cerveau & rsquos & centre esthétique. & rdquo Pourquoi une partie du cerveau connue pour être importante pour le traitement de la douleur et du dégoût s'avérerait-elle la zone la plus importante pour l'appréciation de de l'art?

Notre interprétation du résultat vient des théories cognitives de l'émotion qui soutiennent que le traitement esthétique est, à la base, l'évaluation de la valeur d'un objet - en d'autres termes, une évaluation de si un objet est "bon pour moi" ou "mauvais pour moi". .» La nature de cette évaluation dépend très fortement de mon état physiologique actuel. La vue d'un gâteau au chocolat conduira à des émotions esthétiques positives si j'ai faim mais à des sentiments de dégoût si j'ai mal au ventre. Les objets qui satisfont les besoins physiologiques actuels conduiront à des émotions esthétiques positives (par exemple, le plaisir). Ceux qui s'opposent à ces besoins conduiront à des émotions négatives (par exemple, la répulsion).

Comment l'insula antérieure s'intègre-t-elle dans cette histoire? En pensant au contraste entre les environnements interne et externe, l'insula antérieure semble être beaucoup plus associée à la première qu'à la seconde. Il fait partie du système cérébral, évaluant l'état des organes de notre corps. D'autres parties du cerveau réagissent donc directement aux objets de l'environnement extérieur : les voies sensorielles du cerveau. (Une partie du cortex qui semble particulièrement importante pour le traitement des informations à travers de nombreuses modalités sensorielles est le cortex orbitofrontal.)

Les zones cérébrales telles que l'insula antérieure et le cortex orbitofrontal qui sont activées par des odeurs ou des goûts agréables sont également les parties du cerveau qui sont actives lorsque nous sommes impressionnés par les peintures de la Renaissance ou les concertos baroques. Il n'y a pratiquement aucune preuve que les œuvres d'art activent des zones d'émotion distinctes de celles impliquées dans l'évaluation des objets du quotidien importants pour la survie. Par conséquent, l'hypothèse évolutionniste la plus raisonnable est que le système esthétique du cerveau a d'abord évolué pour l'évaluation des objets d'importance biologique, y compris les sources de nourriture et les partenaires appropriés, et a ensuite été coopté pour des œuvres d'art telles que des peintures et de la musique. Autant les philosophes aiment croire que notre cerveau contient un système spécialisé pour l'appréciation des œuvres d'art, autant les recherches suggèrent que les réponses de notre cerveau à un morceau de gâteau et à un morceau de musique sont en fait assez similaires.

Êtes-vous un scientifique spécialisé dans les neurosciences, les sciences cognitives ou la psychologie ? Et avez-vous lu un article récent évalué par des pairs sur lequel vous aimeriez écrire ? Veuillez envoyer vos suggestions au rédacteur en chef de Mind Matters, Gareth Cook, journaliste lauréat du prix Pulitzer au Boston Globe. Il peut être contacté à garethideas AT gmail.com ou Twitter @garethideas.

À PROPOS DES AUTEURS)

Steven Brown est directeur du NeuroArts Lab du Département de psychologie, neurosciences et comportement de l'Université McMaster à Hamilton, en Ontario. Ses recherches portent sur les bases neuronales et évolutives des arts, notamment la musique, la danse, le théâtre et le dessin. Xiaoqing Gao est chercheur postdoctoral au Centre for Vision Research de l'Université York à Toronto, en Ontario. Il étudie le développement et les bases neuronales de la perception du visage.


Illusions et paradoxes : voir pour croire ?

Cette page illustre qu'on ne peut pas toujours se fier à notre perception visuelle. Les composants d'un objet peuvent fausser la perception de l'objet complet. Notre esprit est l'arbitre final de la vérité. La plupart des illusions d'optique sont le résultat 1) d'éléments de conception incongrus aux extrémités opposées de lignes parallèles, 2) de l'influence des motifs d'arrière-plan sur la conception globale, 3) de l'ajustement de notre perception aux limites des zones de contraste élevé, 4) des images rémanentes résultant de mouvements oculaires ou à partir d'affichages cinétiques, ou 5) incapacité à interpréter la structure spatiale d'un objet à partir du contexte fourni par l'image.

Les illusions d'optique sont étudiées depuis des millénaires. Les anciens Grecs utilisaient une technique connue sous le nom de entasser qui incorpore une légère convexité dans les colonnes du Parthénon pour compenser l'illusion de concavité créée par les lignes parallèles. Bon nombre des illusions suivantes ont été popularisées par des psychologues et des artistes comme Hering, Ehrenstein, Meyer, Zöllner, Müller-Lyer, Poggendorf et Escher.

L'image dans le coin inférieur droit est à l'envers et l'image à droite tourne. Notre interprétation des bosses et des empreintes est conditionnée par le fait que les objets sont généralement éclairés par le haut. L'image en rotation peut être interprétée comme un objet allongé bancal vu de l'extrémité (comme un doigt pointé dans votre direction) ou comme une boule tournant à l'intérieur d'une machine à laver vue à travers le hublot. L'ambiguïté est due au fait que nous n'avons aucun indice pour décider si la partie lumineuse de l'image est au-dessus ou au-dessous du plan d'affichage.

Les cercles semblent tourner lorsque vous rapprochez et éloignez votre tête de l'écran tout en regardant le point au centre. Notre vision périphérique interprète l'augmentation ou la diminution relative de l'image dans la rétine comme un mouvement de rotation des lignes obliques.

La rétine est la partie de l'œil recouverte de récepteurs qui répondent à la lumière. Une petite partie de la rétine où le nerf optique se connecte au cerveau n'a pas de récepteurs. Une image qui tombe sur cette région ne sera pas vue. Fermez votre œil droit. Avec votre œil gauche, regardez le L au dessous de. Rapprochez ou éloignez lentement votre tête de l'écran tout en regardant le L. Les R disparaîtra lorsque votre tête sera à environ 50 cm (20 pouces) de l'écran. Vous pouvez répéter l'expérience avec votre œil droit en regardant le R.

Une image rémanente est une impression visuelle qui reste dans la rétine après la suppression du stimulus initial. L'image rémanente a toujours des couleurs complémentaires à celles de l'image originale. Regardez fixement la croix au centre de l'image pour voir une image rémanente.

Jeremy L. Hinton env. 2005, « Chasseur de lilas »

Prenez deux morceaux de papier épais. Sur l'un d'eux, faites trois trous avec une épingle espacés d'environ 2 mm (1/16 de pouce) les uns des autres formant un triangle. Sur l'autre feuille de papier, faites un seul trou avec l'épingle. Placez la carte avec les trois trous à côté de votre œil et regardez à travers les trous la carte avec un trou. Vous verrez trois trous au lieu d'un, et le motif des trous sera à l'envers.

La vision stéréoscopique rend possible la perception de la profondeur. En croisant les yeux en regardant ces images, le cerveau perçoit une image tridimensionnelle combinée. (Conseil : gardez les yeux au niveau des images. Placez votre doigt entre les images juste en dessous du soleil et regarde ton doigt pendant que vous amenez votre doigt vers vos yeux. Lorsque le bout de votre doigt est à environ 20 cm de vos yeux, les images en arrière-plan se combinent en une image en 3 dimensions.)

Laquelle des deux images suivantes de la tour de Pise semble se pencher le plus ?

Les images sont en fait identiques, mais la tour de droite semble plus penchée car le système visuel humain traite les deux images comme une seule scène. Notre cerveau est conditionné à s'attendre à ce que des tours parallèles convergent vers un point de fuite commun, mais parce que la tour de droite ne converge pas, notre système visuel interprète qu'elle penche à un angle différent. Vous trouverez ci-dessous un dessin en perspective avec trois points de fuite de ce à quoi nos yeux s'attendent.

Gardez la tête droite et fixez vos yeux sur le point au centre de l'image. Les points colorés sembleront disparaître en quelques secondes. L'effet est dû à fatigue rétinienne qui se produit lorsque l'image rémanente d'un objet annule le stimulus de l'objet sur la rétine. L'effet est plus prononcé lorsque les objets n'ont pas de bords bien définis qui sont détectables par de petits mouvements oculaires.

Les cercles ci-dessus semblent déformés en raison des dessins en noir et blanc qui sont à divers angles par rapport à la tangente des cercles.

L'image ci-dessous est constituée de cercles formés d'une alternance de carrés noirs et blancs inclinés à 15 degrés par rapport à la tangente des cercles. Les cercles semblent former des motifs hélicoïdaux car les carrés de chacun des cercles concentriques adjacents s'inclinent dans des directions opposées.

Les carrés marqués A et B sont de la même nuance de gris. Cela peut être vérifié en joignant les carrés marqués A et B avec deux bandes verticales de la même nuance de gris. L'illusion que B est plus clair que A est causée par le contraste relatif des carrés sombres environnants et par le fait que notre vision compense l'ombre du cylindre. Créé par Edward H. Adelson, professeur de sciences de la vision au MIT.

Bien qu'il n'y ait que des cercles avec des sections extraites, nos yeux s'efforcent de voir des triangles. Les côtés des triangles peuvent apparaître incurvés lorsque les angles des sections ne totalisent pas 180 degrés.

Une partie des lignes mal placées peut être clairement identifiée comme formant un cercle, même lorsqu'il n'y a pas de contour de cercle.

Notre capacité à reconstruire une image nous permet de reconnaître un visage même lorsque la moitié de l'image a été bloquée, y compris des parties des yeux, du nez et de la bouche.

Les animaux qui se fondent dans la couleur et la texture de leur environnement ont plus de chances de survivre en tant que proies ou prédateurs. Les proies camouflées ont plus de chances de survivre en évitant d'être détectées, tandis que les prédateurs camouflés peuvent chasser avec plus de succès s'ils peuvent s'approcher de la proie sans être vus.

La coloration des zèbres les rend très visibles dans les plaines africaines, mais le motif de rayures noires et blanches rend très difficile pour les prédateurs de distinguer un individu au milieu du troupeau. Voyez-vous huit ou neuf zèbres ?

Au XVIe siècle, Giuseppe Arcimboldo se fait connaître pour ses portraits de têtes humaines entièrement composés de fruits, de légumes et de fleurs. Certaines de ses peintures de bols de légumes ont dû être inversées afin de voir le bol devenir un chapeau pour la tête humaine. Cette forme d'art fantaisiste est toujours populaire aujourd'hui. Le dessin suivant d'une grenouille se transforme en tête de cheval lorsque l'image est tournée.

Placez le curseur sur les images pour voir les interprétations alternatives.

La figure du haut peut être interprétée comme un cube ou comme un coin. L'ombrage plus foncé de la partie inférieure renforce l'interprétation d'un cube illuminé par le haut. Les figures ci-dessous ajoutent quelques éléments qui nous aident à lever l'ambiguïté.

Sur quelle jambe se tient le danseur ? Le sens de rotation des silhouettes peut être ambigu. Cette danseuse créée par Nobuyuki Kayahara se tient sur sa jambe gauche lorsqu'elle semble tourner dans le sens des aiguilles d'une montre, mais sur sa jambe droite lorsqu'elle semble tourner dans le sens inverse des aiguilles d'une montre.

Les personnes ayant une vision normale des couleurs peuvent percevoir des nombres formés par des motifs de points colorés dans chaque cercle. Si vous ne voyez pas certains des chiffres, vous devriez faire vérifier vos yeux et envisager de travailler dans un travail où la discrimination des couleurs n'est pas critique.

Environ 6 à 8 % des personnes d'origine européenne, 4 à 6 % des personnes d'origine asiatique et 2 à 4 % des personnes d'origine africaine ont une vision des couleurs défectueuse. Images basées sur les tests de daltonisme du Dr Shinobu Ishihara.

A titre expérimental, regardez ces cercles avec des lunettes 3D bleu-rouge, d'abord avec un œil, puis avec l'autre. Certains numéros ne seront pas visibles ! Utilisez également les lunettes pour regarder le test de couleur des mots ci-dessous et expliquez les résultats.

Il s'agit d'un type de test psycholinguistique qui pose certaines difficultés car la partie du cerveau qui gère le langage a les tâches conflictuelles de verbaliser la couleur des mots écrits tout en ignorant le sens des mots représentant les couleurs.

Le Dr Marc Amsler a développé l'utilisation d'une grille de lignes horizontales et verticales pour surveiller le champ visuel central d'une personne. Le test est effectué en couvrant d'abord un œil et en regardant le point central. Le test est répété en couvrant l'autre œil. Des distorsions, des lignes ondulées, des zones floues ou des taches blanches peuvent être une indication de dégénérescence maculaire.

Le 16 décembre 1997, des centaines d'enfants japonais ont souffert de crises d'épilepsie et de convulsions après avoir visionné un dessin animé "Pocket Monsters" à la télévision. La plupart des enfants ont déclaré qu'ils se sentaient malades et avaient des problèmes de vision lors d'une scène où tout l'arrière-plan clignotait en rouge et bleu. D'autres enfants se sont retrouvés à l'hôpital après que le segment de dessin animé a été rejoué dans les nouvelles du soir. Les neurologues pensent que les enfants ont souffert d'épilepsie photosensible induite par le flash. Un EEG anormal peut être déclenché par des lumières vacillantes chez un petit pourcentage de personnes lorsque la fréquence de scintillement est de 5 à 10 hertz pour les enfants et de 15 à 20 hertz pour les personnes âgées. Une télévision excessive peut nuire au développement et à l'éducation d'un enfant.

Attention : Ne placez pas le curseur de votre souris ici si vous êtes sujet à des crises.
Placez le pointeur de la souris ici pour animer

Les motifs moirés se forment lorsque deux grilles ou dessins au trait sont superposés. Les intersections des lignes créent de nouveaux motifs non présents dans les originaux. Cette figure est créée en superposant deux dessins constitués de lignes rayonnant à partir d'un point. Le motif d'interférence crée des cercles qui croisent les deux points.

Les pièces colorées de ce puzzle peuvent être réarrangées pour former deux « triangles rectangles de 13 x 5 » qui ont des surfaces différentes. C'est un paradoxe visuel qui s'explique mathématiquement.

Humpty Dumpty est sur le point de faire une grosse chute car il vient de découvrir que les deux lignes rouges sont de longueur égale. Prenez une règle et reliez le haut ou le bas des lignes rouges. Le cerveau interprète les lignes convergentes comme fournissant une perspective. Cette interprétation est si puissante qu'il est pratiquement impossible de surmonter son influence.

Diffraction de Fraunhofer

La diffraction de Fraunhofer est un type de diffraction des ondes optiques qui se produit lorsque les ondes de champ passent à travers une ouverture ou une fente, ce qui modifie la taille d'une image d'ouverture observée en raison de l'emplacement de l'observation en champ lointain. Cette image montre comment les fentes des stores verticaux d'une fenêtre courbent les rayons du soleil et influencent les formes des ombres projetées sur le mur. Lorsque les oreilles s'approchent des ombres des stores verticaux, l'ombre des oreilles s'étend vers l'ombre du store vertical pour produire des ombres d'oreilles allongées. L'ombre de la tête semble pousser des cornes aux points où les ombres des stores coupent la tête.

Ces gens changent d'endroit en essayant de se cacher. Parfois on peut compter 13 personnes et parfois 12. Qui manque quand on compte 12 ?

Les effets spéciaux produits par l'animation par ordinateur améliorent de nombreux films modernes. Cliquez sur le lien ci-dessous pour voir quelques courts extraits de sabres laser Star Wars en action.


Qu'est-ce qu'un effet de contraste ? (Avec des photos)

L'effet de contraste est un phénomène où les gens perçoivent des différences plus ou moins importantes que celles qui sont réellement présentes à la suite d'une exposition antérieure ou simultanée à quelque chose ayant des caractéristiques de base similaires, mais des qualités clés différentes. Dans un exemple simple du fonctionnement de l'effet de contraste avec la vision, un chercheur peut présenter un sujet avec un carré sombre et un carré clair, chacun renfermant un carré plus petit. Même si les petits carrés sont en fait de la même couleur, l'effet de contraste amènera le spectateur à penser que le carré sur fond sombre est plus clair que celui sur fond clair.

La perception visuelle n'est pas la seule chose que l'effet de contraste peut fausser. Cela peut également se produire avec la cognition humaine, dans un exemple de biais cognitif. Un assistant d'enseignement peut noter un essai médiocre plus sévèrement après avoir lu un très bon échantillon d'écriture, par exemple. Les gens peuvent utiliser cet effet dans les ventes. Un vendeur de cercueil peut montrer aux gens le même cercueil de milieu de gamme au milieu de produits bas de gamme et de produits haut de gamme, et ils le percevront différemment selon les échantillons de comparaison environnants. Cela peut encourager les gens à dépenser plus qu'ils ne le feraient autrement.

Dans l'effet de contraste positif, les gens percevront quelque chose comme mieux qu'il ne l'est en raison de l'exposition à un échantillon de comparaison pire, tandis que dans la version négative, les gens penseront que quelque chose est pire parce qu'ils ont un meilleur échantillon de comparaison. Ce biais cognitif est extrêmement difficile à surmonter, car il est naturellement ancré dans le cerveau et dans la façon dont les gens pensent et perçoivent le monde qui les entoure.

La prise de conscience de l'effet de contraste peut amener les gens à essayer de prendre des mesures pour le compenser. Lors de la notation, par exemple, les gens ont une rubrique qu'ils peuvent utiliser pour créer une norme plus objective, et un assistant enseignant peut prélever un échantillon aléatoire de copies avec différentes notes et demander à un autre assistant de les examiner et de s'assurer que les notes sont justes. Les préoccupations concernant le contraste visuel sont particulièrement importantes avec les panneaux et la conception graphique, où les couleurs peuvent sembler anormales en fonction de leur environnement et de la façon dont les gens les manipulent.

Comme d'autres biais cognitifs, l'effet de contraste peut expliquer certains comportements humains apparemment contradictoires, et c'est une partie importante de la psychologie humaine. Les gens peuvent s'engager dans des activités contre leur propre intérêt en raison de ces préjugés, et pourraient également faire des choses qui ne semblent pas leur caractère, comme dépenser plus pour un achat que prévu à l'origine en raison de tactiques de vente intelligentes exploitant des vulnérabilités psychologiques connues.

Depuis qu'elle a commencé à contribuer au site il y a plusieurs années, Mary a relevé le défi passionnant d'être une chercheuse et écrivaine d'InfoBloom. Mary est diplômée en arts libéraux du Goddard College et passe son temps libre à lire, à cuisiner et à explorer les grands espaces.

Depuis qu'elle a commencé à contribuer au site il y a plusieurs années, Mary a relevé le défi passionnant d'être une chercheuse et écrivaine d'InfoBloom. Mary est diplômée en arts libéraux du Goddard College et passe son temps libre à lire, à cuisiner et à explorer les grands espaces.


Qu'est-ce que Sensation ?

Le terme Sensation doit être compris comme le processus d'utilisation de nos organes sensoriels. La vision, l'ouïe, l'odorat, le goût et le toucher sont les principaux organes sensoriels que nous utilisons. En psychologie, cela est considéré comme l'un des processus de base des êtres humains pour donner un sens au monde qui les entoure. Cependant, ce n'est qu'un processus primaire. Voyons maintenant le terme sensation dans l'usage général. Il est intéressant de noter que le mot « sensation » a sa forme adjectivale dans le mot « sensationnel », alors que le mot « perception » a sa forme adjectivale dans le mot « perceptif ».

Observez les deux phrases :

1. Il a fait sensation chez les jeunes.
2. Un lépreux n'a aucune sensation sur sa peau.

Dans les deux phrases, vous pouvez constater que le mot « sensation » est utilisé dans le sens de « sentiment » et, par conséquent, le sens de la première phrase serait « il a créé un sentiment parmi les jeunes », et le sens de la deuxième phrase serait « un lépreux n'a aucune sensation sur sa peau ». Cela met en évidence que le terme sensation peut être compris à différents niveaux, ce qui fait apparaître diverses significations.


Différence entre sensation et perception

Nous avons cinq organes sensoriels différents : les yeux, le nez, les oreilles, la langue et la peau. Ces cinq organes sensoriels sont chargés de recevoir différentes stimulations autour de nous à travers la vue, l'odorat, l'audition, la dégustation et, enfin, la sensation à travers la peau. Les signaux qui sont reçus par nos organes sensoriels de l'environnement qui nous entoure sont appelés sensations. En termes simples, les sensations sont ce que nos organes sensoriels reçoivent et transmettent au cerveau. Une fois que le cerveau reçoit le stimulus, il convertit l'ensemble du signal en sensations, goût, son, vue et odeur. D'un autre côté, la perception est presque comme un sixième sens. C'est ce que nous percevons ou formons une opinion sur tout ce qui se passe autour de nous.

La perception d'une personne est une expérience absolument personnelle. C'est ce qu'une personne pense de son environnement, et c'est la façon dont la personne regarde le monde qui l'entoure. C'est plus un concept psychologique que quelque chose de physique comme des sensations. Deux personnes différentes peuvent avoir des perceptions différentes de la même chose. Par exemple, dans l'image corporelle, une personne en bonne santé a une perception différente de son corps. Les personnes en bonne santé, même si elles sont un peu en surpoids, réagissent et se voient différemment et acceptent qui elles sont ou travaillent pour atteindre ce qu'elles veulent. Une fois qu'ils y sont parvenus, ils s'arrêtent. Alors qu'une personne anorexique, quelle que soit sa minceur ou son insuffisance pondérale, a l'impression qu'elle est toujours en surpoids et arrête complètement de manger de la nourriture pour atteindre ce qu'elle perçoit être le corps qui lui convient.

La perception est ce qu'une personne veut croire, son opinion personnelle. Les gens de différentes générations ou les gens de différentes religions ou les gens d'horizons différents ont une différence d'opinion uniquement parce qu'ils perçoivent tout différemment. Les personnes sages essaient de comprendre les perceptions des autres alors que les personnes imprudentes croient que ce qu'elles perçoivent à propos d'une situation ou d'une personne est la seule perception correcte.

La perception et la sensation sont différentes principalement parce que la sensation est plus physique. Les sensations n'apparaissent que parce que le corps reçoit un stimulus, et le corps y réagit en convertissant le stimulus en l'une des choses que l'un des organes sensoriels du corps peut identifier. Cependant, la perception est absolument psychologique. Les perceptions sont des pensées individuelles de personnes individuelles.

La sensation est le processus consistant à entendre, sentir, sentir, goûter et voir à la suite de stimulations externes reçues par les cinq organes sensoriels du corps, les oreilles, les yeux, le nez, la langue et la peau. La perception, cependant, est l'image mentale de quelque chose ou de quelqu'un créée en raison des différentes actions présentées par l'environnement qui nous entoure.


Les cinq sens et la nature de la perception

Nous percevons le monde à travers nos cinq sens : nos yeux, nos oreilles, notre peau, notre nez et notre bouche sont tous des récepteurs. Tout ce qui entre dans le cerveau entre par l'une de ces portes. Parce que la plupart d'entre nous percevons le monde à travers nos sens sans effort, nous ne réfléchissons pas ou n'accordons pas beaucoup d'attention à la façon dont nous le faisons.

Même les scientifiques étaient coupables de sous-estimer la complexité des sens. Dans les années 1950 et 1960, lorsque les ordinateurs n'en étaient qu'à leurs balbutiements, l'idée était qu'il faudrait environ une décennie pour construire des « machines à percevoir » capables de répondre à la vue, au son, au toucher, etc., ainsi qu'à un être humain. Une telle machine n'existe toujours pas.

Perdez un sens, cependant, et vous apprécierez rapidement ce qui manque. Je le sais parce que c'est ce qui m'est arrivé quand j'ai découvert que mon fils était sourd. Il y avait tellement de choses à apprendre sur le fonctionnement de l'audition et le rôle du son dans le cerveau que j'ai écrit un livre entier à ce sujet. C'était la version longue.

C'est la version courte. Que doit-il se passer pour mettre en scène notre prise de conscience de notre environnement ? Énormément. Les neuroscientifiques ont récemment repensé radicalement la nature même de la perception.

"Historiquement, la façon dont nous pensons intuitivement à toute perception est que nous sommes comme un appareil d'enregistrement passif avec des détecteurs spécialisés pour certaines choses, comme une rétine pour voir, une cochlée pour entendre, et ainsi de suite", explique David Poeppel, professeur de psychologie et de sciences neuronales à l'Université de New York et directeur du nouveau Max Planck Institute for Empirical Aesthetics. "Nous sommes une sorte de caméra ou de microphone qui est encodé d'une manière ou d'une autre, puis entre par magie en contact avec les choses dans votre tête."

Dans le même temps, de nombreux grands penseurs qui ont réfléchi à la perception, dès le médecin allemand du XIXe siècle Hermann von Helmholtz, savaient que cela ne pouvait pas être tout à fait juste. Si nous prenions un verre ou écoutions une phrase, cela ne nous aidait-il pas de pouvoir anticiper ce qui pourrait suivre ?

Du milieu à la fin du 20e siècle, une poignée de chercheurs éminents ont proposé des modèles de perception suggérant que nous nous livrions à une « détection active », recherchant ce qui était possible au fur et à mesure que nous avancions. De telles idées n'ont pas gagné beaucoup de terrain jusqu'à la dernière décennie, quand elles sont soudainement devenues un sujet brûlant dans l'étude de la cognition. Ce dont tout le monde parle aujourd'hui, c'est du pouvoir de prédiction du cerveau.

À un certain niveau, la prédiction n'est que du bon sens, ce qui peut être l'une des raisons pour lesquelles elle n'a pas reçu beaucoup de respect scientifique pendant si longtemps. Si vous voyez votre médecin dans le cabinet du médecin, vous la reconnaissez rapidement. Si vous la voyez à l'épicerie vêtue d'un jean, vous serez plus lent à réaliser que vous la connaissez.

Les événements prévisibles sont faciles pour le cerveau les événements imprévisibles nécessitent plus d'efforts. "Nos attentes concernant ce que nous allons percevoir semblent être une partie essentielle du processus", explique Greg Hickok, neuroscientifique à l'Université de Californie, Irvine. "Cela permet au système de deviner ce qu'il pourrait voir et d'utiliser des raccourcis informatiques."

In the old view of perception, a cascade of responses flows from the ear or the eye through the brain and ends with the ability to follow a complicated sentence or pick out the one person you are looking for in a crowded theater. That is known as bottom-up processing. It starts with basic input to any sense—raw data—and ends with such higher-level skills as reasoning and judgment and critical thinking—in other words, our expectations and knowledge.

But that is only half the story. Neuroscientists now believe that the process is also happening in reverse, that the cascade flows both ways, with information being prepared, treated, and converted in both directions simultaneously, from the bottom up and the top down.

This holds for simple responses as well as for complex thinking about philosophy or physics. If a sound is uncomfortably loud, for instance, it is the cortex that registers that fact and sends a message all the way back to the cochlea to stiffen hair cells as a protective measure. The same is true of the retina, adjusting for the amount of light available. It’s not your eye or ear doing that, it’s your brain.

Imagine someone beating rhythmically on a table with a pencil: tap, tap, tap, tap. By the third beat, you have anticipated the timing. By the fourth, scientists like Poeppel and Hickok could see activity in the brain that represents that prediction.

Perception then is an active process of constructing a reality, a conversation between the senses and the cortex that balances new information from the outside world with predictions from the interior world of our brain.

Parts of this post originally appeared in I Can Hear You Whisper: An Intimate Journey through the Science of Sound and Language (Dutton 2014).


Contenu

The process of perception begins with an object in the real world, known as the distal stimulus ou distal object. [3] By means of light, sound, or another physical process, the object stimulates the body's sensory organs. These sensory organs transform the input energy into neural activity—a process called transduction. [3] [9] This raw pattern of neural activity is called the proximal stimulus. [3] These neural signals are then transmitted to the brain and processed. [3] The resulting mental re-creation of the distal stimulus is the percept.

To explain the process of perception, an example could be an ordinary shoe. The shoe itself is the distal stimulus. When light from the shoe enters a person's eye and stimulates the retina, that stimulation is the proximal stimulus. [10] The image of the shoe reconstructed by the brain of the person is the percept. Another example could be a ringing telephone. The ringing of the phone is the distal stimulus. The sound stimulating a person's auditory receptors is the proximal stimulus. The brain's interpretation of this as the "ringing of a telephone" is the percept.

The different kinds of sensation (such as warmth, sound, and taste) are called sensory modalities ou stimulus modalities. [9] [11]

Bruner's model of the perceptual process Edit

Psychologist Jerome Bruner developed a model of perception, in which people put "together the information contained in" a target and a situation to form "perceptions of ourselves and others based on social categories." [12] [13] This model is composed of three states:

  1. When we encounter an unfamiliar target, we are very open to the informational cues contained in the target and the situation surrounding it.
  2. The first stage doesn't give us enough information on which to base perceptions of the target, so we will actively seek out cues to resolve this ambiguity. Gradually, we collect some familiar cues that enable us to make a rough categorization of the target. (see also Social Identity Theory)
  3. The cues become less open and selective. We try to search for more cues that confirm the categorization of the target. We also actively ignore and even distort cues that violate our initial perceptions. Our perception becomes more selective and we finally paint a consistent picture of the target.

Saks and John's three components to perception Edit

According to Alan Saks and Gary Johns, there are three components to perception: [14]

  1. The Perceiver: a person whose awareness is focused on the stimulus, and thus begins to perceive it. There are many factors that may influence the perceptions of the perceiver, while the three major ones include (1) motivational state, (2) emotional state, and (3) experience. All of these factors, especially the first two, greatly contribute to how the person perceives a situation. Oftentimes, the perceiver may employ what is called a "perceptual defense," where the person will only "see what they want to see"—i.e., they will only perceives what they want to perceive even though the stimulus acts on his or her senses.
  2. The Target: the objet of perception something or someone who is being perceived. The amount of information gathered by the sensory organs of the perceiver affects the interpretation and understanding about the target.
  3. The Situation: the environnemental factors, timing, and degree of stimulation that affect the process of perception. These factors may render a single stimulus to be left as merely a stimulus, not a percept that is subject for brain interpretation.

Multistable perception Edit

Stimuli are not necessarily translated into a percept and rarely does a single stimulus translate into a percept. An ambiguous stimulus may sometimes be transduced into one or more percepts, experienced randomly, one at a time, in a process termed "multistable perception." The same stimuli, or absence of them, may result in different percepts depending on subject's culture and previous experiences.

Ambiguous figures demonstrate that a single stimulus can result in more than one percept. For example, the Rubin vase can be interpreted either as a vase or as two faces. The percept can bind sensations from multiple senses into a whole. A picture of a talking person on a television screen, for example, is bound to the sound of speech from speakers to form a percept of a talking person.

Vision Edit

In many ways, vision is the primary human sense. Light is taken in through each eye and focused in a way which sorts it on the retina according to direction of origin. A dense surface of photosensitive cells, including rods, cones, and intrinsically photosensitive retinal ganglion cells captures information about the intensity, color, and position of incoming light. Some processing of texture and movement occurs within the neurons on the retina before the information is sent to the brain. In total, about 15 differing types of information are then forwarded to the brain proper via the optic nerve. [15]

Sound Edit

Hearing (or audition) is the ability to perceive sound by detecting vibrations (i.e., sonic detection). Frequencies capable of being heard by humans are called l'audio ou audible fréquences, the range of which is typically considered to be between 20 Hz and 20,000 Hz. [16] Frequencies higher than audio are referred to as ultrasonic, while frequencies below audio are referred to as infrasonic.

The auditory system includes the outer ears, which collect and filter sound waves the middle ear, which transforms the sound pressure (impedance matching) and the inner ear, which produces neural signals in response to the sound. By the ascending auditory pathway these are led to the primary auditory cortex within the temporal lobe of the human brain, from where the auditory information then goes to the cerebral cortex for further processing.

Sound does not usually come from a single source: in real situations, sounds from multiple sources and directions are superimposed as they arrive at the ears. Hearing involves the computationally complex task of separating out sources of interest, identifying them and often estimating their distance and direction. [17]

Touch Edit

The process of recognizing objects through touch is known as haptic perception. It involves a combination of somatosensory perception of patterns on the skin surface (e.g., edges, curvature, and texture) and proprioception of hand position and conformation. People can rapidly and accurately identify three-dimensional objects by touch. [18] This involves exploratory procedures, such as moving the fingers over the outer surface of the object or holding the entire object in the hand. [19] Haptic perception relies on the forces experienced during touch. [20]

Gibson defined the haptic system as "the sensibility of the individual to the world adjacent to his body by use of his body." [21] Gibson and others emphasized the close link between body movement and haptic perception, where the latter is active exploration.

The concept of haptic perception is related to the concept of extended physiological proprioception according to which, when using a tool such as a stick, perceptual experience is transparently transferred to the end of the tool.

Taste Edit

Taste (formally known as gustation) is the ability to perceive the flavor of substances, including, but not limited to, food. Humans receive tastes through sensory organs concentrated on the upper surface of the tongue, called taste buds ou gustatory calyculi. [22] The human tongue has 100 to 150 taste receptor cells on each of its roughly-ten thousand taste buds. [23]

Traditionally, there have been four primary tastes: sweetness, bitterness, sourness, and saltiness. However, the recognition and awareness of umami, which is considered the fifth primary taste, is a relatively recent development in Western cuisine. [24] [25] Other tastes can be mimicked by combining these basic tastes, [23] [26] all of which contribute only partially to the sensation and flavor of food in the mouth. Other factors include smell, which is detected by the olfactory epithelium of the nose [7] texture, which is detected through a variety of mechanoreceptors, muscle nerves, etc. [26] [27] and temperature, which is detected by thermoreceptors. [26] All basic tastes are classified as either appetitive ou aversif, depending upon whether the things they sense are harmful or beneficial. [28]

Odeur Modifier

Smell is the process of absorbing molecules through olfactory organs, which are absorbed by humans through the nose. These molecules diffuse through a thick layer of mucus come into contact with one of thousands of cilia that are projected from sensory neurons and are then absorbed into a receptor (one of 347 or so). [29] It is this process that causes humans to understand the concept of smell from a physical standpoint.

Smell is also a very interactive sense as scientists have begun to observe that olfaction comes into contact with the other sense in unexpected ways. [30] It is also the most primal of the senses, as it is known to be the first indicator of safety or danger, therefore being the sense that drives the most basic of human survival skills. As such, it can be a catalyst for human behavior on a subconscious and instinctive level. [31]

Social Modifier

Social perception is the part of perception that allows people to understand the individuals and groups of their social world. Thus, it is an element of social cognition. [32]

Speech Edit

Speech perception is the process by which spoken language is heard, interpreted and understood. Research in this field seeks to understand how human listeners recognize the sound of speech (or phonetics) and use such information to understand spoken language.

Listeners manage to perceive words across a wide range of conditions, as the sound of a word can vary widely according to words that surround it and the tempo of the speech, as well as the physical characteristics, accent, tone, and mood of the speaker. Reverberation, signifying the persistence of sound after the sound is produced, can also have a considerable impact on perception. Experiments have shown that people automatically compensate for this effect when hearing speech. [17] [33]

The process of perceiving speech begins at the level of the sound within the auditory signal and the process of audition. The initial auditory signal is compared with visual information—primarily lip movement—to extract acoustic cues and phonetic information. It is possible other sensory modalities are integrated at this stage as well. [34] This speech information can then be used for higher-level language processes, such as word recognition.

Speech perception is not necessarily uni-directional. Higher-level language processes connected with morphology, syntax, and/or semantics may also interact with basic speech perception processes to aid in recognition of speech sounds. [35] It may be the case that it is not necessary (maybe not even possible) for a listener to recognize phonemes before recognizing higher units, such as words. In an experiment, Richard M. Warren replaced one phoneme of a word with a cough-like sound. His subjects restored the missing speech sound perceptually without any difficulty. Moreover, they were not able to accurately identify which phoneme had even been disturbed. [36]

Faces Edit

Facial perception refers to cognitive processes specialized in handling human faces (including perceiving the identity of an individual) and facial expressions (such as emotional cues.)

Social touch Edit

Les Cortex somatosensoriel is a part of the brain that receives and encodes sensory information from receptors of the entire body. [37]

Affective touch is a type of sensory information that elicits an emotional reaction and is usually social in nature. Such information is actually coded differently than other sensory information. Though the intensity of affective touch is still encoded in the primary somatosensory cortex, the feeling of pleasantness associated with affective touch is activated more in the anterior cingulate cortex. Increased blood oxygen level-dependent (BOLD) contrast imaging, identified during functional magnetic resonance imaging (fMRI), shows that signals in the anterior cingulate cortex, as well as the prefrontal cortex, are highly correlated with pleasantness scores of affective touch. Inhibitory transcranial magnetic stimulation (TMS) of the primary somatosensory cortex inhibits the perception of affective touch intensity, but not affective touch pleasantness. Therefore, the S1 is not directly involved in processing socially affective touch pleasantness, but still plays a role in discriminating touch location and intensity. [38]

Multi-modal perception Edit

Multi-modal perception refers to concurrent stimulation in more than one sensory modality and the effect such has on the perception of events and objects in the world. [39]

Time (chronoception) Edit

Chronoception refers to how the passage of time is perceived and experienced. Although the sense of time is not associated with a specific sensory system, the work of psychologists and neuroscientists indicates that human brains do have a system governing the perception of time, [40] [41] composed of a highly distributed system involving the cerebral cortex, cerebellum, and basal ganglia. One particular component of the brain, the suprachiasmatic nucleus, is responsible for the circadian rhythm (commonly known as one's "internal clock"), while other cell clusters appear to be capable of shorter-range timekeeping, known as an ultradian rhythm.

One or more dopaminergic pathways in the central nervous system appear to have a strong modulatory influence on mental chronometry, particularly interval timing. [42]

Agency Edit

Sense of agency refers to the subjective feeling of having chosen a particular action. Some conditions, such as schizophrenia, can cause a loss of this sense, which may lead a person into delusions, such as feeling like a machine or like an outside source is controlling them. An opposite extreme can also occur, where people experience everything in their environment as though they had decided that it would happen. [43]

Even in non-pathological cases, there is a measurable difference between the making of a decision and the feeling of agency. Through methods such as the Libet experiment, a gap of half a second or more can be detected from the time when there are detectable neurological signs of a decision having been made to the time when the subject actually becomes conscious of the decision.

There are also experiments in which an illusion of agency is induced in psychologically normal subjects. In 1999, psychologists Wegner and Wheatley gave subjects instructions to move a mouse around a scene and point to an image about once every thirty seconds. However, a second person—acting as a test subject but actually a confederate—had their hand on the mouse at the same time, and controlled some of the movement. Experimenters were able to arrange for subjects to perceive certain "forced stops" as if they were their own choice. [44] [45]

Familiarity Edit

Recognition memory is sometimes divided into two functions by neuroscientists: familiarity et souvenir. [46] A strong sense of familiarity can occur without any recollection, for example in cases of deja vu.

The temporal lobe (specifically the perirhinal cortex) responds differently to stimuli that feel novel compared to stimuli that feel familiar. Firing rates in the perirhinal cortex are connected with the sense of familiarity in humans and other mammals. In tests, stimulating this area at 10–15 Hz caused animals to treat even novel images as familiar, and stimulation at 30–40 Hz caused novel images to be partially treated as familiar. [47] In particular, stimulation at 30–40 Hz led to animals looking at a familiar image for longer periods, as they would for an unfamiliar one, though it did not lead to the same exploration behavior normally associated with novelty.

Recent studies on lesions in the area concluded that rats with a damaged perirhinal cortex were still more interested in exploring when novel objects were present, but seemed unable to tell novel objects from familiar ones—they examined both equally. Thus, other brain regions are involved with noticing unfamiliarity, while the perirhinal cortex is needed to associate the feeling with a specific source. [48]

Sexual stimulation Edit

Sexual stimulation is any stimulus (including bodily contact) that leads to, enhances, and maintains sexual arousal, possibly even leading to orgasm. Distinct from the general sense of touch, sexual stimulation is strongly tied to hormonal activity and chemical triggers in the body. Although sexual arousal may arise without physical stimulation, achieving orgasm usually requires physical sexual stimulation (stimulation of the Krause-Finger corpuscles [49] found in erogenous zones of the body.)

Other senses Edit

Other senses enable perception of body balance, acceleration, gravity, position of body parts, temperature, and pain. They can also enable perception of internal senses, such as suffocation, gag reflex, abdominal distension, fullness of rectum and urinary bladder, and sensations felt in the throat and lungs.

In the case of visual perception, some people can actually see the percept shift in their mind's eye. [50] Others, who are not picture thinkers, may not necessarily perceive the 'shape-shifting' as their world changes. This esemplastic nature has been demonstrated by an experiment that showed that ambiguous images have multiple interpretations on the perceptual level.

This confusing ambiguity of perception is exploited in human technologies such as camouflage and biological mimicry. For example, the wings of European peacock butterflies bear eyespots that birds respond to as though they were the eyes of a dangerous predator.

There is also evidence that the brain in some ways operates on a slight "delay" in order to allow nerve impulses from distant parts of the body to be integrated into simultaneous signals. [51]

Perception is one of the oldest fields in psychology. The oldest quantitative laws in psychology are Weber's law, which states that the smallest noticeable difference in stimulus intensity is proportional to the intensity of the reference and Fechner's law, which quantifies the relationship between the intensity of the physical stimulus and its perceptual counterpart (e.g., testing how much darker a computer screen can get before the viewer actually notices). The study of perception gave rise to the Gestalt School of Psychology, with an emphasis on holistic approach.

UNE sensory system is a part of the nervous system responsible for processing sensory information. A sensory system consists of sensory receptors, neural pathways, and parts of the brain involved in sensory perception. Commonly recognized sensory systems are those for vision, hearing, somatic sensation (touch), taste and olfaction (smell), as listed above. It has been suggested that the immune system is an overlooked sensory modality. [52] In short, senses are transducers from the physical world to the realm of the mind.

The receptive field is the specific part of the world to which a receptor organ and receptor cells respond. For instance, the part of the world an eye can see, is its receptive field the light that each rod or cone can see, is its receptive field. [53] Receptive fields have been identified for the visual system, auditory system and somatosensory system, so far. Research attention is currently focused not only on external perception processes, but also to "interoception", considered as the process of receiving, accessing and appraising internal bodily signals. Maintaining desired physiological states is critical for an organism's well-being and survival. Interoception is an iterative process, requiring the interplay between perception of body states and awareness of these states to generate proper self-regulation. Afferent sensory signals continuously interact with higher order cognitive representations of goals, history, and environment, shaping emotional experience and motivating regulatory behavior. [54]

Constancy Edit

Perceptual constancy is the ability of perceptual systems to recognize the same object from widely varying sensory inputs. [5] : 118–120 [55] For example, individual people can be recognized from views, such as frontal and profile, which form very different shapes on the retina. A coin looked at face-on makes a circular image on the retina, but when held at angle it makes an elliptical image. [17] In normal perception these are recognized as a single three-dimensional object. Without this correction process, an animal approaching from the distance would appear to gain in size. [56] [57] One kind of perceptual constancy is color constancy: for example, a white piece of paper can be recognized as such under different colors and intensities of light. [57] Another example is roughness constancy: when a hand is drawn quickly across a surface, the touch nerves are stimulated more intensely. The brain compensates for this, so the speed of contact does not affect the perceived roughness. [57] Other constancies include melody, odor, brightness and words. [58] These constancies are not always total, but the variation in the percept is much less than the variation in the physical stimulus. [57] The perceptual systems of the brain achieve perceptual constancy in a variety of ways, each specialized for the kind of information being processed, [59] with phonemic restoration as a notable example from hearing.

Grouping (Gestalt) Edit

Les principles of grouping (ou Gestalt laws of grouping) are a set of principles in psychology, first proposed by Gestalt psychologists, to explain how humans naturally perceive objects as organized patterns and objects. Gestalt psychologists argued that these principles exist because the mind has an innate disposition to perceive patterns in the stimulus based on certain rules. These principles are organized into six categories:

  1. Proximity: the principle of proximity states that, all else being equal, perception tends to group stimuli that are close together as part of the same object, and stimuli that are far apart as two separate objects.
  2. Similarity: the principle of similarité states that, all else being equal, perception lends itself to seeing stimuli that physically resemble each other as part of the same object and that are different as part of a separate object. This allows for people to distinguish between adjacent and overlapping objects based on their visual texture and resemblance.
  3. Closure: the principle of fermeture refers to the mind's tendency to see complete figures or forms even if a picture is incomplete, partially hidden by other objects, or if part of the information needed to make a complete picture in our minds is missing. For example, if part of a shape's border is missing people still tend to see the shape as completely enclosed by the border and ignore the gaps.
  4. Good Continuation: the principle of good continuation makes sense of stimuli that overlap: when there is an intersection between two or more objects, people tend to perceive each as a single uninterrupted object.
  5. Common Fate: the principle of common fate groups stimuli together on the basis of their movement. When visual elements are seen moving in the same direction at the same rate, perception associates the movement as part of the same stimulus. This allows people to make out moving objects even when other details, such as color or outline, are obscured.
  6. The principle of good form refers to the tendency to group together forms of similar shape, pattern, color, etc. [60][61][62][63]

Later research has identified additional grouping principles. [64]

Contrast effects Edit

A common finding across many different kinds of perception is that the perceived qualities of an object can be affected by the qualities of context. If one object is extreme on some dimension, then neighboring objects are perceived as further away from that extreme.

"Simultaneous contrast effect" is the term used when stimuli are presented at the same time, whereas contraste successif applies when stimuli are presented one after another. [65]

The contrast effect was noted by the 17th Century philosopher John Locke, who observed that lukewarm water can feel hot or cold depending on whether the hand touching it was previously in hot or cold water. [66] In the early 20th Century, Wilhelm Wundt identified contrast as a fundamental principle of perception, and since then the effect has been confirmed in many different areas. [66] These effects shape not only visual qualities like color and brightness, but other kinds of perception, including how heavy an object feels. [67] One experiment found that thinking of the name "Hitler" led to subjects rating a person as more hostile. [68] Whether a piece of music is perceived as good or bad can depend on whether the music heard before it was pleasant or unpleasant. [69] For the effect to work, the objects being compared need to be similar to each other: a television reporter can seem smaller when interviewing a tall basketball player, but not when standing next to a tall building. [67] In the brain, brightness contrast exerts effects on both neuronal firing rates and neuronal synchrony. [70]

Perception as direct perception (Gibson) Edit

Cognitive theories of perception assume there is a poverty of stimulus. This is the claim that sensations, by themselves, are unable to provide a unique description of the world. [71] Sensations require 'enriching', which is the role of the mental model.

The perceptual ecology approach was introduced by James J. Gibson, who rejected the assumption of a poverty of stimulus and the idea that perception is based upon sensations. Instead, Gibson investigated what information is actually presented to the perceptual systems. His theory "assumes the existence of stable, unbounded, and permanent stimulus-information in the ambient optic array. And it supposes that the visual system can explore and detect this information. The theory is information-based, not sensation-based." [72] He and the psychologists who work within this paradigm detailed how the world could be specified to a mobile, exploring organism via the lawful projection of information about the world into energy arrays. [73] "Specification" would be a 1:1 mapping of some aspect of the world into a perceptual array. Given such a mapping, no enrichment is required and perception is direct. [74]

Perception-in-action Edit

From Gibson's early work derived an ecological understanding of perception known as perception-in-action, which argues that perception is a requisite property of animate action. It posits that, without perception, action would be unguided, and without action, perception would serve no purpose. Animate actions require both perception and motion, which can be described as "two sides of the same coin, the coin is action." Gibson works from the assumption that singular entities, which he calls invariants, already exist in the real world and that all that the perception process does is home in upon them.

The constructivist view, held by such philosophers as Ernst von Glasersfeld, regards the continual adjustment of perception and action to the external input as precisely what constitutes the "entity," which is therefore far from being invariant. [75] Glasersfeld considers an invariant as a target to be homed in upon, and a pragmatic necessity to allow an initial measure of understanding to be established prior to the updating that a statement aims to achieve. The invariant does not, and need not, represent an actuality. Glasersfeld describes it as extremely unlikely that what is desired or feared by an organism will never suffer change as time goes on. This social constructionist theory thus allows for a needful evolutionary adjustment. [76]

A mathematical theory of perception-in-action has been devised and investigated in many forms of controlled movement, and has been described in many different species of organism using the General Tau Theory. According to this theory, tau information, or time-to-goal information is the fundamental percept in perception.

Evolutionary psychology (EP) Edit

Many philosophers, such as Jerry Fodor, write that the purpose of perception is knowledge. However, evolutionary psychologists hold that the primary purpose of perception is to guide action. [77] They give the example of depth perception, which seems to have evolved not to help us know the distances to other objects but rather to help us move around in space. [77]

Evolutionary psychologists argue that animals ranging from fiddler crabs to humans use eyesight for collision avoidance, suggesting that vision is basically for directing action, not providing knowledge. [77] Neuropsychologists showed that perception systems evolved along the specifics of animals' activities. This explains why bats and worms can perceive different frequency of auditory and visual systems than, for example, humans.

Building and maintaining sense organs is metabolically expensive. More than half the brain is devoted to processing sensory information, and the brain itself consumes roughly one-fourth of one's metabolic resources. Thus, such organs evolve only when they provide exceptional benefits to an organism's fitness. [77]

Scientists who study perception and sensation have long understood the human senses as adaptations. [77] Depth perception consists of processing over half a dozen visual cues, each of which is based on a regularity of the physical world. [77] Vision evolved to respond to the narrow range of electromagnetic energy that is plentiful and that does not pass through objects. [77] Sound waves provide useful information about the sources of and distances to objects, with larger animals making and hearing lower-frequency sounds and smaller animals making and hearing higher-frequency sounds. [77] Taste and smell respond to chemicals in the environment that were significant for fitness in the environment of evolutionary adaptedness. [77] The sense of touch is actually many senses, including pressure, heat, cold, tickle, and pain. [77] Pain, while unpleasant, is adaptive. [77] An important adaptation for senses is range shifting, by which the organism becomes temporarily more or less sensitive to sensation. [77] For example, one's eyes automatically adjust to dim or bright ambient light. [77] Sensory abilities of different organisms often co-evolve, as is the case with the hearing of echolocating bats and that of the moths that have evolved to respond to the sounds that the bats make. [77]

Evolutionary psychologists claim that perception demonstrates the principle of modularity, with specialized mechanisms handling particular perception tasks. [77] For example, people with damage to a particular part of the brain suffer from the specific defect of not being able to recognize faces (prosopagnosia). [77] EP suggests that this indicates a so-called face-reading module. [77]

Closed-loop perception Edit

The theory of closed-loop perception proposes dynamic motor-sensory closed-loop process in which information flows through the environment and the brain in continuous loops. [78] [79] [80] [81]

Feature Integration Theory Edit

Anne Treisman's Feature Integration Theory (FIT) attempts to explain how characteristics of a stimulus such as physical location in space, motion, color, and shape are merged to form one percept despite each of these characteristics activating separate areas of the cortex. FIT explains this through a two part system of perception involving the preattentive and focused attention stages. [82] [83] [84] [85] [86]

The preattentive stage of perception is largely unconscious, and analyzes an object by breaking it down into its basic features, such as the specific color, geometric shape, motion, depth, individual lines, and many others. [82] Studies have shown that, when small groups of objects with different features (e.g., red triangle, blue circle) are briefly flashed in front of human participants, many individuals later report seeing shapes made up of the combined features of two different stimuli, thereby referred to as illusory conjunctions. [82] [85]

The unconnected features described in the preattentive stage are combined into the objects one normally sees during the focused attention stage. [82] The focused attention stage is based heavily around the idea of attention in perception and 'binds' the features together onto specific objects at specific spatial locations (see the binding problem). [82] [86]

Other theories of perception Edit

Effect of experience Edit

With experience, organisms can learn to make finer perceptual distinctions, and learn new kinds of categorization. Wine-tasting, the reading of X-ray images and music appreciation are applications of this process in the human sphere. Research has focused on the relation of this to other kinds of learning, and whether it takes place in peripheral sensory systems or in the brain's processing of sense information. [87] Empirical research show that specific practices (such as yoga, mindfulness, Tai Chi, meditation, Daoshi and other mind-body disciplines) can modify human perceptual modality. Specifically, these practices enable perception skills to switch from the external (exteroceptive field) towards a higher ability to focus on internal signals (proprioception). Also, when asked to provide verticality judgments, highly self-transcendent yoga practitioners were significantly less influenced by a misleading visual context. Increasing self-transcendence may enable yoga practitioners to optimize verticality judgment tasks by relying more on internal (vestibular and proprioceptive) signals coming from their own body, rather than on exteroceptive, visual cues. [88]

Past actions and events that transpire right before an encounter or any form of stimulation have a strong degree of influence on how sensory stimuli are processed and perceived. On a basic level, the information our senses receive is often ambiguous and incomplete. However, they are grouped together in order for us to be able to understand the physical world around us. But it is these various forms of stimulation, combined with our previous knowledge and experience that allows us to create our overall perception. For example, when engaging in conversation, we attempt to understand their message and words by not only paying attention to what we hear through our ears but also from the previous shapes we have seen our mouths make. Another example would be if we had a similar topic come up in another conversation, we would use our previous knowledge to guess the direction the conversation is headed in. [89]

Effect of motivation and expectation Edit

UNE perceptual set, aussi appelé perceptual expectancy or just set is a predisposition to perceive things in a certain way. [90] It is an example of how perception can be shaped by "top-down" processes such as drives and expectations. [91] Perceptual sets occur in all the different senses. [56] They can be long term, such as a special sensitivity to hearing one's own name in a crowded room, or short term, as in the ease with which hungry people notice the smell of food. [92] A simple demonstration of the effect involved very brief presentations of non-words such as "sael". Subjects who were told to expect words about animals read it as "seal", but others who were expecting boat-related words read it as "sail". [92]

Sets can be created by motivation and so can result in people interpreting ambiguous figures so that they see what they want to see. [91] For instance, how someone perceives what unfolds during a sports game can be biased if they strongly support one of the teams. [93] In one experiment, students were allocated to pleasant or unpleasant tasks by a computer. They were told that either a number or a letter would flash on the screen to say whether they were going to taste an orange juice drink or an unpleasant-tasting health drink. In fact, an ambiguous figure was flashed on screen, which could either be read as the letter B or the number 13. When the letters were associated with the pleasant task, subjects were more likely to perceive a letter B, and when letters were associated with the unpleasant task they tended to perceive a number 13. [90]

Perceptual set has been demonstrated in many social contexts. When someone has a reputation for being funny, an audience is more likely to find them amusing. [92] Individual's perceptual sets reflect their own personality traits. For example, people with an aggressive personality are quicker to correctly identify aggressive words or situations. [92]

One classic psychological experiment showed slower reaction times and less accurate answers when a deck of playing cards reversed the color of the suit symbol for some cards (e.g. red spades and black hearts). [94]

Philosopher Andy Clark explains that perception, although it occurs quickly, is not simply a bottom-up process (where minute details are put together to form larger wholes). Instead, our brains use what he calls predictive coding. It starts with very broad constraints and expectations for the state of the world, and as expectations are met, it makes more detailed predictions (errors lead to new predictions, or learning processes). Clark says this research has various implications not only can there be no completely "unbiased, unfiltered" perception, but this means that there is a great deal of feedback between perception and expectation (perceptual experiences often shape our beliefs, but those perceptions were based on existing beliefs). [95] Indeed, predictive coding provides an account where this type of feedback assists in stabilizing our inference-making process about the physical world, such as with perceptual constancy examples.


Discussion

Contrast is at the root of all perception. If we do not detect change then we perceive nothing. There is an apocryphal tale of a frog, placed in a gently warmed pan of water that eventually gets boiled alive. Yet if the frog is dropped in hot water it will leap out. When the frog cannot contrast the temperature increments, it does not realize it is getting hotter until it is too late.

We use contrast to perceive in other senses as well as our visual sense. We hence contrast loud and quiet sounds, hot and cold temperatures, bitter and sweet tastes, and so on.

Without contrast our senses wander, seeking anything of contrast to latch onto. Without contrast, such as in a dark night, we may hallucinate, creating our own perceptual contrasts. Put a person in sensory deprivation tank and they will soon start seeing and hearing things (and the longer they are there, the more real these imaginings become). Perhaps this related to imagination and dreaming. In the dark of nights or daytime musing, our mind needs to perceive something, so it just makes things up.



Commentaires:

  1. Gimm

    Merveilleux, ces précieuses informations

  2. Lamar

    La réponse faisant autorité, cognitivement...

  3. Arashinris

    À savoir: il n'y a que du caviar noir, pour se détendre sur la mer Noire et monter une Audi noire et très noire!

  4. Eljin

    N'y a-t-il que du glamour brillant ou une couverture globale à l'ordre du jour? Et puis j'ai beaucoup de pensées, mais je ne sais pas comment les visualiser ...



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